（党委宣传部 闵淑琴报道 刘俊庭摄影）按照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作部署要求，6月30日，学校召开主题教育解剖式调研专题研讨会。党委委员、副校长尧刚华主持会议并讲话，党委委员、纪委书记黄丽娟出席会议，学校各部门负责人、主题教育领导小组办公室全体成员参加会议。
会上，学校教育质量监控与评估中心副处长姜雅兰围绕典型案例《教育教学质量监控工作的优化与改进》汇报了有关调研情况，重点介绍了典型案例的调研背景和目的、调研过程和方法、调研发现的问题，以及改进思路和具体做法，通过案例全面复盘，深入系统检视剖析了调研推进全过程，有效提炼了学校“补短板、强弱项，抓整改、促提升”的有效经验。教务处负责人和各学院院长、教学副院长围绕典型案例进行发言，针对存在的问题和优化与改进措施提出了意见与建议。
尧刚华在讲话中充分肯定了学校主题教育调研工作和典型案例剖析研讨取得的成果。他指出，典型案例解剖式调研是深化调查研究的有效方法，对加深党的创新理论理解，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律具有重要价值。本次典型案例解剖式调研，紧扣学校内涵建设与发展，立足学校迎评促建和高质量发展中的短板弱项，针对学校在教育教学质量监控工作中存在的问题，通过典型案例解剖式调研，进一步发现问题、分析问题、解决问题，有力解决影响和制约学校高质量发展的深层次问题。学校党委高度重视主题教育，坚持以“做实”促“转化”，引导全校干部职工着力在知信行统一上下功夫，各部门均能较好结合学校改革发展实际和师生关切问题，精准选择调研题目，精心组织调研实施，逐步形成了一批高质量的调研成果。
尧刚华要求，各部门要继续坚持问题导向、目标导向、效果导向，把调查研究的效果转为为推动学校发展的成果，把解决真问题、真解决问题作为调查研究质量好坏的评判标准。要坚持运用习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法分析问题、解决问题，对标对照典型案例好经验好做法，重视调查研究、善于调查研究，加强调查研究过程和效果研判，始终聚焦“补齐短板、解决问题、办好实事”主基调，研究提出持续推进落实和改进提高的新办法、新举措，形成巩固学校改革发展成效的长效机制，以更多调查研究优秀成果，推动学校主题教育走深走实，促进学校高质量内涵发展。
