（教育质量监控与评估中心 何海兰报道）为全面了解我校体育教育开展情况，促进体育教育质量不断提高，学校于11月5日在墨轩湖校区鄱阳湖厅召开体育教育专题调研（督导）座谈会。校党委副书记、副校长尧刚华出席会议，会议由教育质量监控与评估中心、教务处、学工处主要负责人、校级教学督导代表、各学院学工副院长及体育教育教师代表参加会议。
会上，公共体育教学部主任从人才培养、组织机构、课改教研、传统体育项目推广、体育竞赛、体质健康测试以及资源建设等方面详细汇报了当前学校体育教育的开展情况。随后，与会人员围绕授课方式、课程创新、综合技能培养、设施设备以及体育环境建设等问题展开积极讨论。
教育质量监控与评估中心主任及校级教学督导们分别从体育教育的顶层设计、制度文件、活动内容、开展形式、覆盖群体等多个维度提出了指导意见，并建议将体质健康测试纳入体育教育体系，定期举办学生运动会或体育节，组建体育兴趣小组、社团和俱乐部，以激发学生参与体育活动热情，创新体育特色课程和实践活动，打造具有我校特色的体育发展模式。
听取汇报后，尧刚华对学校的体育教育工作给予肯定。他强调，体育是实现立德树人根本任务、提升学生综合素质的基础性工程，对于培养学生奋发向上、顽强拼搏的意志品质，实现以体育智、以体育心具有独特功能。同时提出叁点要求：一是深入发掘我校体育教育的成效与亮点，不断完善“教学-训练-竞赛”叁位一体的体育教学模式，努力培育“一校多品”的体育发展局面；二是找准体育教育存在的问题，将全面提高学生体质和培养学生体育运动兴趣、技能、精神相结合，融入体育教育改革创新，不断提高体育育人质量和水平；叁是坚持“健康第一”的教育理念，以服务学生全面发展、增强综合素质为目标，健全和完善促进学生积极参加体育运动的有关制度，通过制度性的他律，促进学生养成自律，最终使学生形成规律运动的良好习惯，实现“人人在运动，人人要运动”。
据悉，近年来学校高度重视体育教育，2023-2024学年已开设18门体育课程，采用“1+3”教学模式，学生选修近1.5万人次；校内体育社团共12个，积极开展并参加校园跑、长跑协会马拉松、荧光夜跑、乒乓球团体赛、大学生轮滑锦标赛等各类体育活动，充分展现了我校学子朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。
责任编辑：闵淑琴
