（心理咨询中心 林海都报道）为做好疫情防控期间在校师生的心理疏导工作，减轻疫情可能导致的心理伤害，做到及早预防、及时疏导、有效干预。我校心理健康教育与咨询中心集体联动，积极开展线上咨询、危机干预等心理防护相关工作，累计线上咨询16例、危机干预2例，齐心保障防疫期间学生的心理健康。
突如其来的疫情导致正常的学习生活被打破，有同学在期间就产生了不适感和恐慌焦虑的情况。我校黄家湖校区一名同学，按防疫要求搬至单人寝室进行居家健康监测，从多人寝到一人寝，就开始变得很焦躁，向其辅导员哭诉道：“最近几天很难适应隔离的生活，孤独感太强烈了。”心理咨询中心在得知这一情况后，立即安排林海都老师对其进行心理疏导。林海都老师从从生活、学习、人际关系等方面进行一对一的疏导，在他的疏导中，这名同学的情绪目前恢复积极稳定，“咨询完之后发现我存在一些负面思维，其实现在并没有很糟糕，我相信我可以很好地应对。”
为了能更好地了解全校学生在疫情期间的心理状况，忙完正常的线上教学后，心理咨询中心全体老师利用课余时间加班加点对我校学生进行全面深入的排查，将对排查出来的学生全部纳入学生心理危机预警库，同时立即启动心理危机干预程序，为学生提供心理援助，转介到医疗机构做进一步检查治疗。
在排查中，心理咨询中心发现我校有二例中度抑郁的学生（一例黄家湖校区，一例墨轩湖校区），均因擅自停药，导致抑郁症发作，突发自杀行为。学校立马启动辅导员、学院、学工处、保卫处、心理咨询中心及校领导联动的紧急干预模式。第一时间联系家长通报相关情况，在保证学生人身安全的情况，心理咨询中心老师及时进行心理疏导,同时告知学生及家长线上就医操作攻略，解决学生求医问药的难题，联系当地防控办公室了解当地防控政策，并派专车把学生安全送到家长手中，成功化解了危机。
面对来势汹汹的疫情，日常的防疫工作必不可少，心理的“防疫”也是重中之重，我校心理咨询中心及时、有效的进行心理排查和危机干预，加强心理咨询老师排班频次，保证线上心理咨询渠道畅通。此外，还加强对各学院心理健康教育工作的指导力度，充分利用好宿舍心理联系员、心理保健员、学院心理素质拓展部、心理协会这四支队伍，开展寝室及各类线上心理活动，有效地缓解疫情带来的心理压力，为维护学校秩序稳定打一剂强“心”剂。
责任编辑:李妮娜
